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Lire, écrire, compter, coder, de F. Bardeau et N. Danet

  • Lire, écrire, compter, coder
  • Auteur : Frédéric Bardeau, Nicolas Danet
  • Editeur : Limoges : Fyp éditions
  • Publié : 2014
  • Type de document : Livres Adultes
  • Cote : I 005.3-BAR
Savoir plus et réserver
 

Le titre choisi par les auteurs évoque d'emblée les socles fondamentaux enseignés à l'école. Ainsi, leur thèse semble limpide : il s'agit de démontrer que l'apprentissage du code informatique va devenir un élément incontournable de notre quotidien, dans les années à venir. Selon eux, il n'existe plus de facture numérique au sens de l'accès aux outils, mais bien plutôt au niveau de leur maîtrise. En effet, notre environnement culturel très technologique nécessite un savoir particulier, pour que l'on s'approprie vraiment les outils ; l'enjeu étant de développer l'autonomie et l'esprit critique des utilisateurs et qu'ils ne restent dans la posture de simples consommateurs passifs.

Cet enseignement est susceptible de s'effectuer à tout âge et revêtir plusieurs formes. Le rôle de l'institution scolaire, pour les plus jeunes, peut aisément être complété par un apprentissage péri-scolaire, sous forme d'ateliers pratiques, où la notion de jeu est essentielle. Des initiatives tels les Kids Coding Club ou les Coding Goûters permettent, par exemples, aux enfants de s'initier à CodeHS, Scratch ou encore MaKey MaKey.

Quant aux adultes, outre les écoles spécialisées en informatique, ils peuvent, grâce aux plateformes en ligne, s'autoformer (OpenClassrooms, MOOC, Codeschool.com...), pour acquérir des compétences dans le domaine de la programmation, et ce, de manière de plus en plus ludique, avec les serious games, notamment.

Cette volonté affichée de démocratisation de la connaissance et de la pratique du code ne doit toutefois pas masquée la réalité des inégalités, qui demeurent, dans le monde de l'informatique : niveau éducatif et facteurs socio-culturels, sous-représentation des femmes, des seniors, des personnes défavorisées ou encore handicapées...

Pour les auteurs, il y a là un enjeu majeur pour les années à venir : aller au-delà des simples usages, pour permettre au plus grand nombre d'acquérir les bases nécessaires à la compréhension du numérique. On pourrait résumer le propos par : "Programmer ou être programmé", c'est-à-dire comprendre et agir plutôt que subir et consommer les technologies numériques.

Lorie - section adulte

"Libre en Fête" à la médiathèque de Villepinte

Du 17 au 28 mars 2015
La médiathèque de Villepinte fête le « libre »

Programme Libre en Fête 
Pour en savoir plus sur les ateliers proposés :

Le nombre de places étant limité, il est donc conseillé de s'inscrire. Pour tout renseignement, s'adresser à un bibliothécaire.

Libre en Fête

Atelier Initiation à Arduino


Mercredi 25 Mars 2015 - 14:00
Mercredi 25 Mars 2015 - 17:00
 
25/03/2015 - 14:00
25/03/2015 - 17:00
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Les participants sont invités à se familiariser avec la carte Arduino, grâce à des boîtes noires, qu'il va falloir activer. Il y aura aussi des expériences à réaliser pour comprendre ce qu'est l'électricité, les composants électroniques ou encore les capteurs. Et, quelle différence avec mes sens ? Pourquoi les utilise-t-on ?
Vous programmerez ensuite votre propre carte Arduino pour, par exemples, créer un haut-parleur qui émet un son en fonction d'une musique, ou encore, une diode qui s'allume, lorsqu'il y a trop de son.
 
 
14 places disponibles
Sur inscription

Libre en Fête

Atelier Initiation au code informatique


Samedi 21 Mars 2015 - 14:00
Samedi 21 Mars 2015 - 17:00
 
21/03/2015 - 14:00
21/03/2015 - 17:00
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Nous vous proposons de découvrir l’univers du code informatique et de la programmation, dans cet atelier ludique, qui fera la part belle à l’expérimentation. Venez ouvrir un ordinateur, identifier les éléments qui le composent et comprendre l’interaction homme-machine. Qu’est ce que la logique binaire ? Comment ça fonctionne ? Et, quel rapport avec le transistor ou l’électricité ? Voilà l’occasion pour le savoir ! Ensuite, nous nous amuserons avec le logiciel Scratch, en programmant le premier jeu de l’histoire de l’informatique : Pong.
 
 
14 places disponibles
Sur inscription

Libre en Fête

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